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Schriftliche Arbeit im Fachbereich PFA Eine Herausforderung für Lehrerinnen und Lehrer der Pflegefachassistenz

Schreiben kann als eine Handlungskompetenz aufgefasst werden, welche in der theoretischen Ausbildung erlernbar du erweiterbar ist. Angelehnt an den Leitfaden der „Schriftlichen Arbeit im Fachbereich“ der Salzburger Landeskliniken unterliegt das Schreiben einem Formschema und dennoch ist der Spielraum zur individuellen Schreibstilentwicklung möglich bzw. erwünscht.

 

Wer dieses Buch gelesen hat, sollte die darin aufgezeigten Inhalte als sportlichen Ehrgeiz betrachten, Auszubildende beim Schreiben der „Schriftlichen Arbeit im Fachbereich“ kompetent und vor allem mit Spaß an der Sache zu begleiten.